Matemaatikanädal toimus 7.-11. novembrini.
Otsustasime, et püüame kõik oma selle nädala tegevused teha tahvelarvutite ja arvutite abil.
Igal aastal selgitame välja klassi parima peastarvutaja. Kui 5. ja 6. klass tegi veel vanamoodi paberile, siis alates 7. klassist kasutasime peastarvutamiseks Socrative keskkonda.
5. klassid viisid läbi ülekoolilise väikese küsitluse lemmikvärvi ja koduloomade kohta. Oma küsitluse tulemused visualiseerisid nad tulpdiagrammidega.
6. klasside õpilased pidid välja mõtlema matemaatika teemalise luuletuse ja informaatikatunnis arvutil kujundama.
7. klass võistles aulas. TeamUpi abil sai moodustatud 11 kolmeliikmelist võistkonda. 19 ülesannet oli peidetud QR koodide taha. Ülesannete lahendamisele kulus terve tund.
8. klass võistles samamoodi aulas. Neil oli ülesandeid 15. Terve tund möödus nagu lennates. Kõik jäid rahule.
9.-12 klassides. toimus võistlus Kahootis. Õpilased moodustasid ise kaheliikmelised võistkonnad ja mäng võis alata. Kokku oli 20 valikvastustega ülesannet. Mõnes klassis selgus võitja alles viimase küsimusega, mõnes klassis oli selge favoriit juba algusest peale olemas.
Pole vahet kas väiksed või suured, mängida meeldib kõigile.
Kaidi
Otsustasime, et püüame kõik oma selle nädala tegevused teha tahvelarvutite ja arvutite abil.
Igal aastal selgitame välja klassi parima peastarvutaja. Kui 5. ja 6. klass tegi veel vanamoodi paberile, siis alates 7. klassist kasutasime peastarvutamiseks Socrative keskkonda.
5. klassid viisid läbi ülekoolilise väikese küsitluse lemmikvärvi ja koduloomade kohta. Oma küsitluse tulemused visualiseerisid nad tulpdiagrammidega.
6. klasside õpilased pidid välja mõtlema matemaatika teemalise luuletuse ja informaatikatunnis arvutil kujundama.
7. klass võistles aulas. TeamUpi abil sai moodustatud 11 kolmeliikmelist võistkonda. 19 ülesannet oli peidetud QR koodide taha. Ülesannete lahendamisele kulus terve tund.
8. klass võistles samamoodi aulas. Neil oli ülesandeid 15. Terve tund möödus nagu lennates. Kõik jäid rahule.
9.-12 klassides. toimus võistlus Kahootis. Õpilased moodustasid ise kaheliikmelised võistkonnad ja mäng võis alata. Kokku oli 20 valikvastustega ülesannet. Mõnes klassis selgus võitja alles viimase küsimusega, mõnes klassis oli selge favoriit juba algusest peale olemas.
Pole vahet kas väiksed või suured, mängida meeldib kõigile.
Kaidi