Tänast koolitust alustasime hoopis koridoris. Arvutiklassi ees olevatele seintele olin pannud 9 QR koodi. Õpetajad moodustasid kaheliikmelised rühmad ning hakkasid lahendama ülesandeid, mis olid koodide taga.
Seejärel suundusime arvutiklassi ja hakkasime ise QR-koode looma. Tutvustasin neile veebikeskkonda Kerem Erkan. Lõime teksti koodi ja veebilingil põhineva koodi. Salvestasime loodud koodid arvutisse ning lisasime siis Wordi dokumenti.
Kaja tutvustas veel QR-koodijahti: keskkonda Classtools. Keskkonda tuleb sisestada küsimused ja vastused ning küsimustest luuakse QR koodid.
Lõpetuseks tutvustasin Koolielu veepõhist fotokonkurss-näitust „ Minu kodukoha QR-kood“
Kaidi
Seejärel suundusime arvutiklassi ja hakkasime ise QR-koode looma. Tutvustasin neile veebikeskkonda Kerem Erkan. Lõime teksti koodi ja veebilingil põhineva koodi. Salvestasime loodud koodid arvutisse ning lisasime siis Wordi dokumenti.
Kaja tutvustas veel QR-koodijahti: keskkonda Classtools. Keskkonda tuleb sisestada küsimused ja vastused ning küsimustest luuakse QR koodid.
Lõpetuseks tutvustasin Koolielu veepõhist fotokonkurss-näitust „ Minu kodukoha QR-kood“
Kaidi